Jedyny taki osrodek w Polsce. "Otwieramy umysy bardzo wielu osob"

Centrum zlokalizowane jest w należącym do miasta hotelu "Konin". Zatrudnia piętnastu nauczycieli języków obcych i przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Pedagodzy CNZ mogą prowadzić lekcje online w zastępstwie długotrwale nieobecnych nauczycieli lub w przypadku problemu z obsadzeniem etatu w danej placówce. — To jedyne takie miejsce w Polsce, jest pierwsze, jesteśmy pionierami. Otwieramy umysły bardzo wielu osób. Rok temu, gdy centrum było w planach, wiele osób miało ogromne wątpliwości. Jest to drogowskaz dla pozostałych województw, samorządów, organów prowadzących, co można zrobić w kryzysie kadrowym – powiedziała PAP wicedyrektor Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu Ksenia Herbst-Buchwald. Co z egzaminem ósmoklasisty dla powodzian? Ministra edukacji wyjaśnia Jak wygląda procedura? Po zgłoszeniu zapotrzebowania przez szkołę współpracującą z centrum nauczyciel CNZ zdalnie realizuje lekcję, a uczniami w szkole opiekuje się dostępny na miejscu pedagog danej placówki. Zajęcia przeprowadzane mogą być w klasach siódmych i ósmych klas podstawowych oraz w szkołach średnich. Praca nauczyciela jest oceniana przez komisję ewaluacyjną. Współpracę z centrum rozpoczęło już 13 szkół podstawowych i średnich z Wielkopolski, m.in. z Wągrowca, Zbąszynia, Rogalinka, czy Poznania. Docelowo CNZ będzie współpracować z 30 placówkami; rekrutacja wciąż jest prowadzona. Szykuje się kolejna rewolucja w edukacji. Chodzi o obecność na lekcjach Każda ze szkół uczestniczących w projekcie wyposażona została w nowoczesną pracownię do zajęć zdalnych. Dla potrzeb uczniów przygotowane zostały interaktywne stanowiska z tabletami graficznymi, mikrofonami, kamerami i monitorami; każde stanowisko podłączone jest do sieci światłowodowej. Nowoczesny sprzęt, w tym miksery dźwięku i obrazu oraz telepromptery, jest również do dyspozycji nauczycieli pracujących w samym CNZ. "Skupiamy się na merytorycznej warstwie zajęć, a nie na tym, czy coś nam dobrze działa" — Ten komfort pracy powoduje, że skupiamy się na merytorycznej warstwie zajęć, a nie na tym, czy coś nam dobrze działa. (...) Stawiamy przede wszystkim na interaktywność, współdziałanie z uczniami, a nie typowo wykładowe lekcje. Mamy opracowany standard lekcji online dla CNZ, nad którym pracowali metodycy, specjaliści IT, szkoleniowcy, ewaluatorzy, cały zespół sterujący – powiedziała dyrektor centrum Agnieszka Włodarczak. Jak przekazała dyrektor departamentu Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu Dorota Kinal, idea stworzenia centrum była odpowiedzią na potrzeby zgłaszane przez same szkoły. — Jest to doskonały pomysł na to, by dzieciaki były zaopiekowane, by rodzice mieli świadomość, że jakość edukacji jest wysoka w szkołach. Poza tym centrum stwarza doskonałe warunki do tego, by za pomocą lekcji zdalnych dzieci zachowały bezpieczne środowisko nauczania, nie przerywają budowania relacji, są cały czas ze swoimi rówieśnikami, a po drugiej stronie mają świetnego nauczyciela – oceniła Kinal. CNZ jest częścią projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030 realizowanego przez samorząd województwa wielkopolskiego i Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu. Za działanie centrum odpowiada fundacja Ogólnopolski Operator Oświaty, prowadząca kilkadziesiąt przedszkoli i szkół w całej Polsce. Koszt projektu to ponad 27,6 mln zł, z czego ok. 22 mln zł stanowi dofinansowanie z Funduszy Europejskich dla Wielkopolski 2021-2027. Pozostała kwota pochodzi z budżetu samorządu województwa wielkopolskiego.